Materii

Knowunity AI

Program de Creatori

Mai mult

Accesează aplicația

Materii

Limba și literatura românăLimba și literatura română166 vizualizări·Actualizat 22 iul. 2026·10 pagini

Recapitulare Materie Clasa a 7-a - Morfologia Limbii Române

N
Nacov Karina@nacovkarina

Bine te-am găsit! Această recapitulare te ajută să-ți amintești noțiunile...

1
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 1

Substantivul - clasificare și forme

Substantivele sunt cuvinte care denumesc ființe, obiecte și idei. Le clasificăm după mai multe criterii importante.

După sens, substantivele pot fi concrete (percepute cu simțurile, cum ar fi floare) sau abstracte (idei, sentimente, precum bucurie). După formă, ele sunt comune (fată, floare, școală) sau proprii (Andrei, București).

Substantivele au categorii gramaticale: gen (feminin, masculin, neutru), număr (singular, plural) și caz. Cazurile substantivului sunt: nominativ (cine? ce?), acuzativ (pe cine? ce?), genitiv (al cui?), dativ (cui?) și vocativ (strigare).

Ține minte! Articolul poate fi hotărât (fata, băiatul), nehotărât (o fată, un băiat), posesiv (al meu) sau demonstrativ (acesta, aceea).

2
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 2

Funcții sintactice și forme specifice

Un substantiv poate îndeplini mai multe funcții sintactice într-o propoziție. Acestea includ: subiect (cine? ce?), complement direct (pe cine? ce?), complement indirect (cui?), atribut (cui?), nume predicativ (ce este?), complement de agent (de către cine?) și vocativ (strigare).

Substantivele pot avea forme speciale. Există plurale neregulate (ou - ouă), forme invariabile (om - oameni), cuvinte care apar doar la plural (grisine, paste, papuci) și altele doar la singular (miere, fum, brânză).

Adjectivele descriu substantivele și pot fi simple (frumoasă), compuse (albastru-verzui) sau derivate (copilăresc, național, curajos). Ele au grade de comparație: pozitiv (mare), comparativ (mai mare) și superlativ (cel mai mare, foarte mare).

Sfat practic: Pentru a recunoaște funcția sintactică, pune întrebarea potrivită! De exemplu, pentru subiect întrebi "cine?" sau "ce?".

3
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 3

Pronumele - tipuri și utilizare

Pronumele înlocuiește sau ține locul substantivului în propoziție. Există numeroase tipuri de pronume, fiecare cu rolul său specific.

Pronumele personal (eu, tu, el, ea) denumește persoanele. Pronumele de întărire (eu însumi, ea însăși) subliniază persoana. Pronumele reflexiv (își, se, sieși, și, sie) arată că subiectul face și primește acțiunea.

Alte tipuri importante sunt: pronumele posesiv (al meu, a ta), demonstrativ (acesta, acela, aceeași, celălalt), relativ (care, cine, ce, cât), negativ (niciunul, nimeni) și interogativ (cine? ce?).

Exemplu util: Pronumele poate avea aceeași funcție sintactică ca substantivul pe care îl înlocuiește: "Maria a plecat" → "Ea a plecat" (ambele sunt subiecte).

4
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 4

Verbul - diateze și moduri

Verbul exprimă acțiuni, stări sau existența. Diateza arată raportul dintre subiect și acțiune.

Diateza activă arată că subiectul face acțiunea (Maria scrie o scrisoare). În diateza pasivă, subiectul primește acțiunea (Scrisoarea este scrisă de Maria). La diateza reflexivă, subiectul face și primește acțiunea (Maria se spală).

Verbele au moduri personale (indicativ, conjunctiv, condițional-optativ, imperativ) care formează predicatul, și moduri nepersonale (infinitiv, participiu, supin, gerunziu). La indicativ, principalele timpuri sunt: prezent (eu cânt), imperfect (eu cântam), perfect simplu (eu cântai), perfect compus (eu am cântat), mai-mult-ca-perfect (eu cântasem) și viitor (eu voi cânta).

Ai observat? Verbele la moduri personale pot forma singure predicatul, deoarece exprimă persoana și numărul.

5
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 5

Verbele copulative și predicatul nominal

Verbele copulative leagă subiectul de numele predicativ, formând împreună predicatul nominal. Principalele verbe copulative sunt: a fi, a deveni, a părea, a rămâne, a se face și a însemna.

Verbul a fi poate funcționa și ca verb predicativ cu sensul "a exista", "a se afla" (El este un actor). Verbul a deveni este întotdeauna copulativ (El va deveni doctor).

Alte verbe pot avea dublu rol: a ajunge (verb copulativ = a deveni: El ajunge repetent), a rămâne (verb copulativ ≠ a staționa: El rămâne repetent), a însemna (verb copulativ ≠ a nota: Prietenia înseamnă iubire).

Important! Formula Verb copulativ + Nume Predicativ = Predicat nominal. Exemplu: "Maria este frumoasă" (este + frumoasă = predicat nominal).

6
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 6

Mijloace de îmbogățire a vocabularului (I)

Vocabularul limbii române se îmbogățește permanent prin mijloace interne și externe. Să vedem mijloacele interne:

Derivarea constă în adăugarea prefixelor și sufixelor la cuvinte. Prefixele pot fi vechi (ne-, în-, re-) sau neologice (anti-, arhi-, hiper-, hipo-, ante-, con-). Sufixele pot fi diminutivale (-uță: căsuță), moționale (lupă-lupoaică) sau augmentative (-oi: caisoi).

Compunerea formează cuvinte noi prin: alăturare cu cratimă (floarea-soarelui), alăturare fără cratimă (Sânmiclăuș), contopire (untdelemn) sau abreviere (OZN).

Conversiunea permite trecerea unui cuvânt dintr-o parte de vorbire în alta. Cele mai importante tipuri sunt substantivizarea, adjectivizarea, adverbializarea și verbalizarea.

Reține! Derivarea este cel mai productiv mijloc de îmbogățire a vocabularului în limba română. Observă cât de multe cuvinte poți forma doar adăugând prefixe și sufixe!

7
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 7

Mijloace de îmbogățire a vocabularului (II)

Conversiunea permite transformarea unei părți de vorbire în alta, fără a schimba forma cuvântului. Iată principalele tipuri:

Substantivizarea: adjectiv→substantiv (bun→un bun al familiei), verb→substantiv (a merge→mersul), numeral→substantiv (doi→Cei doi au plecat), pronume→substantiv (al meu→Al meu a plecat).

Adjectivizarea: substantiv→adjectiv (aur→păr aur), numeral→adjectiv (trei→cei trei copii), participiu→adjectiv (cântat→concertul cântat).

Adverbializarea: adjectiv→adverb (frumos→Cântă frumos), numeral→adverb (o dată→Ne-am văzut o dată).

Verbalizarea: substantiv→verb (muncă→a munci), adjectiv→verb (clar→a clarifica).

Mijloacele externe includ: împrumuturile vechi (mamă, fiu) sau din limbi străine (dial, computer, oraș) și neologismele (cuvinte moderne: chat, mouse).

Știai că? Multe cuvinte pe care le folosești zilnic provin din conversiune. Când spui "Am mers mult ieri", cuvântul "mult" este adjectiv trecut la adverb!

8
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 8

Relații semantice între cuvinte

Cuvintele se află în diferite relații de sens unele cu altele. Cele mai importante relații semantice sunt:

Sinonimele sunt cuvinte cu sens asemănător: frumos - drăguț. Antonimele sunt cuvinte cu sens opus: frumos - urât. Omonimele se scriu la fel dar înseamnă ceva diferit, precum "broască" (animal/încuietoare).

Paronimele diferă printr-o literă: osar-olar. Cuvintele polisemantice au mai multe sensuri înrudite: "cheie" (de ușă/muzicală/care deschide). Cuvintele monosemantice au un singur sens: fiare.

Cuvintele pot fi lexicale (au sens de sine stătător: floare) sau gramaticale (nu au sens singure: și, pe, de, ar, să).

Numeralele exprimă numere sau ordinea. Ele pot fi: cardinale (unu, doi), ordinale (primul, al doilea), multiplicative (o dată, de două ori) sau fracționare (o jumătate, un sfert).

Exercițiu rapid: Găsește 3 sinonime pentru cuvântul "frumos" și 3 antonime pentru "mare". Astfel vei îmbogăți vocabularul tău!

9
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 9

Articolul, adverbul și conjuncția

Numeralul poate îndeplini funcții sintactice precum: subiect (Doi au lipsit), atribut (Cei patru câini au fugit), nume predicativ (Elevul este primul în catalog) sau complement (Am stat două ore).

Articolul poate fi: hotărât (fata, băiatul), nehotărât (o fată, un băiat), de întărire (al meu, a ta) sau demonstrativ (cel mai frumos).

Adverbul determină un verb, arătând diverse circumstanțe: de loc (aici, acolo, sus), de timp (azi, mâine), de mod (astfel, așa, da, nu). Ele pot fi simple (sus, jos) sau compuse (dedesubt, asta-seară).

Conjuncția leagă cuvinte sau propoziții. Avem conjuncții coordonatoare (leagă cuvinte de același fel: și, dar, sau) și subordonatoare (introduc propoziții: că, dacă, deoarece). Conjuncțiile coordonatoare pot fi: conjunctive (și, nici), adversative (dar, însă, ci, iar), disjunctive (sau, ori) și conclusive (deci, așadar).

Trucul elevului deștept: Pentru a recunoaște conjuncțiile coordonatoare, verifică dacă leagă elemente de același fel (două substantive, două propoziții principale etc.).

10
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 10

Prepoziția și interjecția

Conjuncțiile subordonatoare introduc diferite feluri de propoziții: subiectivă (că), predicativă (că, să), completivă directă (că, să), circumstanțială de timp (când, după ce), de scop (ca să), de cauză (pentru că, deoarece), de condiție (dacă).

Prepozițiile arată relații între cuvinte. Ele pot fi simple (cu, la, pe, lângă, sub, pentru) sau compuse (de lângă, de pe, dinspre). Prepozițiile se folosesc cu anumite cazuri: acuzativ (cu, pe, la, pentru, fără), dativ (datorită, grație, contra), genitiv (alături de, înaintea, în timpul).

Interjecția exprimă sentimente sau imită sunete. Există interjecții: afective (Ah! Oh! Vai!), onomatopeice (Ham! Miau! Bang!), de chemare (Hei! Alo! Hopa! Psst!), de comandă (Stop! Gata! Hai! Marș!), de imitație (Poc! Țăcăng! Crac! Bam!) și de exprimare a gândirii (Hm... Em... Aha! Vai!).

Exemplu distractiv: Interjecțiile dau viață textului! Compară "Câinele a lătrat" cu "Ham! Ham! făcu câinele." - a doua variantă e mult mai expresivă!

Credeam că nu vei întreba niciodată...

Companionul nostru AI este creat special pentru nevoile studenților. Bazându-ne pe milioanele de materiale de pe platformă, putem oferi răspunsuri exacte și relevante pentru studenți. Dar nu este vorba doar despre răspunsuri, companionul este mai ales despre ghidarea studenților prin provocările zilnice de învățare, cu planuri de studiu personalizate, chestionare sau conținuturi în chat și personalizare 100% bazată pe abilitățile și evoluțiile studenților.

Aplicația este disponibilă în Google Play Store și Apple App Store.

Da! Bucură-te de access la materiale de studiu, conectează-te cu alți elevi, și primește ajutor instant - toate acestea la un click distanță. În plus, câștigă puncte ca să deblochezi mai multe funcționalități!

Cel mai popular conținut la Limba și literatura română

9

Cel mai popular conținut

9

Recenzii de la utilizatorii noștri. Ei iubesc să folosească Knowunity — și tu o vei face.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play

Aplicația este foarte ușor de utilizat și bine concepută. Am găsit tot ce căutam până acum și am reușit să învăț multe din prezentări! Cu siguranță voi folosi aplicația pentru o temă la clasă! Și desigur, ajută mult ca sursă de inspirație.

Ștefan Sutilizator iOS

Această aplicație este super. Sunt atât de multe materiale de studiu și ajutor pentru elevi [...]. Materia mea mai problematică este franceza, de exemplu, și aplicația oferă foarte multe materiale ajutătoare. Mulțumită acestei aplicații, mi-am îmbunătățit franceza. Aș recomanda-o oricui.

Samantha Klichutilizator Android

Wow, sunt cu adevărat impresionat. Am încercat aplicația pentru că am văzut-o promovată de multe ori și am rămas uimit. Aceasta este AJUTORUL de care ai nevoie pentru școală și, mai presus de toate, oferă atât de multe lucruri, precum exerciții și fișe de informații, care mi-au fost FOARTE de ajutor.

Annautilizator iOS

Limba și literatura românăLimba și literatura română166 vizualizări·Actualizat 22 iul. 2026·10 pagini

Recapitulare Materie Clasa a 7-a - Morfologia Limbii Române

N
Nacov Karina@nacovkarina

Bine te-am găsit! Această recapitulare te ajută să-ți amintești noțiunile importante despre părțile de vorbire și funcțiile lor sintactice. Fiecare secțiune conține informații esențiale care te vor ajuta la teste și exerciții gramaticale.

1
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 1

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Substantivul - clasificare și forme

Substantivele sunt cuvinte care denumesc ființe, obiecte și idei. Le clasificăm după mai multe criterii importante.

După sens, substantivele pot fi concrete (percepute cu simțurile, cum ar fi floare) sau abstracte (idei, sentimente, precum bucurie). După formă, ele sunt comune (fată, floare, școală) sau proprii (Andrei, București).

Substantivele au categorii gramaticale: gen (feminin, masculin, neutru), număr (singular, plural) și caz. Cazurile substantivului sunt: nominativ (cine? ce?), acuzativ (pe cine? ce?), genitiv (al cui?), dativ (cui?) și vocativ (strigare).

Ține minte! Articolul poate fi hotărât (fata, băiatul), nehotărât (o fată, un băiat), posesiv (al meu) sau demonstrativ (acesta, aceea).

2
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 2

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Funcții sintactice și forme specifice

Un substantiv poate îndeplini mai multe funcții sintactice într-o propoziție. Acestea includ: subiect (cine? ce?), complement direct (pe cine? ce?), complement indirect (cui?), atribut (cui?), nume predicativ (ce este?), complement de agent (de către cine?) și vocativ (strigare).

Substantivele pot avea forme speciale. Există plurale neregulate (ou - ouă), forme invariabile (om - oameni), cuvinte care apar doar la plural (grisine, paste, papuci) și altele doar la singular (miere, fum, brânză).

Adjectivele descriu substantivele și pot fi simple (frumoasă), compuse (albastru-verzui) sau derivate (copilăresc, național, curajos). Ele au grade de comparație: pozitiv (mare), comparativ (mai mare) și superlativ (cel mai mare, foarte mare).

Sfat practic: Pentru a recunoaște funcția sintactică, pune întrebarea potrivită! De exemplu, pentru subiect întrebi "cine?" sau "ce?".

3
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 3

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Pronumele - tipuri și utilizare

Pronumele înlocuiește sau ține locul substantivului în propoziție. Există numeroase tipuri de pronume, fiecare cu rolul său specific.

Pronumele personal (eu, tu, el, ea) denumește persoanele. Pronumele de întărire (eu însumi, ea însăși) subliniază persoana. Pronumele reflexiv (își, se, sieși, și, sie) arată că subiectul face și primește acțiunea.

Alte tipuri importante sunt: pronumele posesiv (al meu, a ta), demonstrativ (acesta, acela, aceeași, celălalt), relativ (care, cine, ce, cât), negativ (niciunul, nimeni) și interogativ (cine? ce?).

Exemplu util: Pronumele poate avea aceeași funcție sintactică ca substantivul pe care îl înlocuiește: "Maria a plecat" → "Ea a plecat" (ambele sunt subiecte).

4
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 4

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Verbul - diateze și moduri

Verbul exprimă acțiuni, stări sau existența. Diateza arată raportul dintre subiect și acțiune.

Diateza activă arată că subiectul face acțiunea (Maria scrie o scrisoare). În diateza pasivă, subiectul primește acțiunea (Scrisoarea este scrisă de Maria). La diateza reflexivă, subiectul face și primește acțiunea (Maria se spală).

Verbele au moduri personale (indicativ, conjunctiv, condițional-optativ, imperativ) care formează predicatul, și moduri nepersonale (infinitiv, participiu, supin, gerunziu). La indicativ, principalele timpuri sunt: prezent (eu cânt), imperfect (eu cântam), perfect simplu (eu cântai), perfect compus (eu am cântat), mai-mult-ca-perfect (eu cântasem) și viitor (eu voi cânta).

Ai observat? Verbele la moduri personale pot forma singure predicatul, deoarece exprimă persoana și numărul.

5
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 5

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Verbele copulative și predicatul nominal

Verbele copulative leagă subiectul de numele predicativ, formând împreună predicatul nominal. Principalele verbe copulative sunt: a fi, a deveni, a părea, a rămâne, a se face și a însemna.

Verbul a fi poate funcționa și ca verb predicativ cu sensul "a exista", "a se afla" (El este un actor). Verbul a deveni este întotdeauna copulativ (El va deveni doctor).

Alte verbe pot avea dublu rol: a ajunge (verb copulativ = a deveni: El ajunge repetent), a rămâne (verb copulativ ≠ a staționa: El rămâne repetent), a însemna (verb copulativ ≠ a nota: Prietenia înseamnă iubire).

Important! Formula Verb copulativ + Nume Predicativ = Predicat nominal. Exemplu: "Maria este frumoasă" (este + frumoasă = predicat nominal).

6
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 6

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Mijloace de îmbogățire a vocabularului (I)

Vocabularul limbii române se îmbogățește permanent prin mijloace interne și externe. Să vedem mijloacele interne:

Derivarea constă în adăugarea prefixelor și sufixelor la cuvinte. Prefixele pot fi vechi (ne-, în-, re-) sau neologice (anti-, arhi-, hiper-, hipo-, ante-, con-). Sufixele pot fi diminutivale (-uță: căsuță), moționale (lupă-lupoaică) sau augmentative (-oi: caisoi).

Compunerea formează cuvinte noi prin: alăturare cu cratimă (floarea-soarelui), alăturare fără cratimă (Sânmiclăuș), contopire (untdelemn) sau abreviere (OZN).

Conversiunea permite trecerea unui cuvânt dintr-o parte de vorbire în alta. Cele mai importante tipuri sunt substantivizarea, adjectivizarea, adverbializarea și verbalizarea.

Reține! Derivarea este cel mai productiv mijloc de îmbogățire a vocabularului în limba română. Observă cât de multe cuvinte poți forma doar adăugând prefixe și sufixe!

7
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 7

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Mijloace de îmbogățire a vocabularului (II)

Conversiunea permite transformarea unei părți de vorbire în alta, fără a schimba forma cuvântului. Iată principalele tipuri:

Substantivizarea: adjectiv→substantiv (bun→un bun al familiei), verb→substantiv (a merge→mersul), numeral→substantiv (doi→Cei doi au plecat), pronume→substantiv (al meu→Al meu a plecat).

Adjectivizarea: substantiv→adjectiv (aur→păr aur), numeral→adjectiv (trei→cei trei copii), participiu→adjectiv (cântat→concertul cântat).

Adverbializarea: adjectiv→adverb (frumos→Cântă frumos), numeral→adverb (o dată→Ne-am văzut o dată).

Verbalizarea: substantiv→verb (muncă→a munci), adjectiv→verb (clar→a clarifica).

Mijloacele externe includ: împrumuturile vechi (mamă, fiu) sau din limbi străine (dial, computer, oraș) și neologismele (cuvinte moderne: chat, mouse).

Știai că? Multe cuvinte pe care le folosești zilnic provin din conversiune. Când spui "Am mers mult ieri", cuvântul "mult" este adjectiv trecut la adverb!

8
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 8

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Relații semantice între cuvinte

Cuvintele se află în diferite relații de sens unele cu altele. Cele mai importante relații semantice sunt:

Sinonimele sunt cuvinte cu sens asemănător: frumos - drăguț. Antonimele sunt cuvinte cu sens opus: frumos - urât. Omonimele se scriu la fel dar înseamnă ceva diferit, precum "broască" (animal/încuietoare).

Paronimele diferă printr-o literă: osar-olar. Cuvintele polisemantice au mai multe sensuri înrudite: "cheie" (de ușă/muzicală/care deschide). Cuvintele monosemantice au un singur sens: fiare.

Cuvintele pot fi lexicale (au sens de sine stătător: floare) sau gramaticale (nu au sens singure: și, pe, de, ar, să).

Numeralele exprimă numere sau ordinea. Ele pot fi: cardinale (unu, doi), ordinale (primul, al doilea), multiplicative (o dată, de două ori) sau fracționare (o jumătate, un sfert).

Exercițiu rapid: Găsește 3 sinonime pentru cuvântul "frumos" și 3 antonime pentru "mare". Astfel vei îmbogăți vocabularul tău!

9
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 9

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Articolul, adverbul și conjuncția

Numeralul poate îndeplini funcții sintactice precum: subiect (Doi au lipsit), atribut (Cei patru câini au fugit), nume predicativ (Elevul este primul în catalog) sau complement (Am stat două ore).

Articolul poate fi: hotărât (fata, băiatul), nehotărât (o fată, un băiat), de întărire (al meu, a ta) sau demonstrativ (cel mai frumos).

Adverbul determină un verb, arătând diverse circumstanțe: de loc (aici, acolo, sus), de timp (azi, mâine), de mod (astfel, așa, da, nu). Ele pot fi simple (sus, jos) sau compuse (dedesubt, asta-seară).

Conjuncția leagă cuvinte sau propoziții. Avem conjuncții coordonatoare (leagă cuvinte de același fel: și, dar, sau) și subordonatoare (introduc propoziții: că, dacă, deoarece). Conjuncțiile coordonatoare pot fi: conjunctive (și, nici), adversative (dar, însă, ci, iar), disjunctive (sau, ori) și conclusive (deci, așadar).

Trucul elevului deștept: Pentru a recunoaște conjuncțiile coordonatoare, verifică dacă leagă elemente de același fel (două substantive, două propoziții principale etc.).

10
of 10
Recapitulare clasa a 7a – pagina 10

Înscrie-te pentru a vedea CONȚINUTUL. E gratuit!

  • Acces la toate documentele
  • Îmbunătățește notele tale!
  • Alătură-te milioanelor de elevi

Prin înregistrare, accepți Termenii de serviciu și Politica de confidențialitate

Prepoziția și interjecția

Conjuncțiile subordonatoare introduc diferite feluri de propoziții: subiectivă (că), predicativă (că, să), completivă directă (că, să), circumstanțială de timp (când, după ce), de scop (ca să), de cauză (pentru că, deoarece), de condiție (dacă).

Prepozițiile arată relații între cuvinte. Ele pot fi simple (cu, la, pe, lângă, sub, pentru) sau compuse (de lângă, de pe, dinspre). Prepozițiile se folosesc cu anumite cazuri: acuzativ (cu, pe, la, pentru, fără), dativ (datorită, grație, contra), genitiv (alături de, înaintea, în timpul).

Interjecția exprimă sentimente sau imită sunete. Există interjecții: afective (Ah! Oh! Vai!), onomatopeice (Ham! Miau! Bang!), de chemare (Hei! Alo! Hopa! Psst!), de comandă (Stop! Gata! Hai! Marș!), de imitație (Poc! Țăcăng! Crac! Bam!) și de exprimare a gândirii (Hm... Em... Aha! Vai!).

Exemplu distractiv: Interjecțiile dau viață textului! Compară "Câinele a lătrat" cu "Ham! Ham! făcu câinele." - a doua variantă e mult mai expresivă!

Credeam că nu vei întreba niciodată...

Companionul nostru AI este creat special pentru nevoile studenților. Bazându-ne pe milioanele de materiale de pe platformă, putem oferi răspunsuri exacte și relevante pentru studenți. Dar nu este vorba doar despre răspunsuri, companionul este mai ales despre ghidarea studenților prin provocările zilnice de învățare, cu planuri de studiu personalizate, chestionare sau conținuturi în chat și personalizare 100% bazată pe abilitățile și evoluțiile studenților.

Aplicația este disponibilă în Google Play Store și Apple App Store.

Da! Bucură-te de access la materiale de studiu, conectează-te cu alți elevi, și primește ajutor instant - toate acestea la un click distanță. În plus, câștigă puncte ca să deblochezi mai multe funcționalități!

Cel mai popular conținut la Limba și literatura română

9

Cel mai popular conținut

9

Recenzii de la utilizatorii noștri. Ei iubesc să folosească Knowunity — și tu o vei face.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play

Aplicația este foarte ușor de utilizat și bine concepută. Am găsit tot ce căutam până acum și am reușit să învăț multe din prezentări! Cu siguranță voi folosi aplicația pentru o temă la clasă! Și desigur, ajută mult ca sursă de inspirație.

Ștefan Sutilizator iOS

Această aplicație este super. Sunt atât de multe materiale de studiu și ajutor pentru elevi [...]. Materia mea mai problematică este franceza, de exemplu, și aplicația oferă foarte multe materiale ajutătoare. Mulțumită acestei aplicații, mi-am îmbunătățit franceza. Aș recomanda-o oricui.

Samantha Klichutilizator Android

Wow, sunt cu adevărat impresionat. Am încercat aplicația pentru că am văzut-o promovată de multe ori și am rămas uimit. Aceasta este AJUTORUL de care ai nevoie pentru școală și, mai presus de toate, oferă atât de multe lucruri, precum exerciții și fișe de informații, care mi-au fost FOARTE de ajutor.

Annautilizator iOS