Teste Rezolvate Metode Aritmetice pentru Clasa a V-a

Probleme cu bilete

Hai să vedem cum rezolvăm o problemă cu prețuri diferite! Când avem două tipuri de produse și două informații, putem afla prețul fiecăruia.

În problema noastră, știm că:

• 2 bilete la film și 3 bilete la teatru costă 90 lei
• 4 bilete la film și 3 bilete la teatru costă 120 lei

Notăm cu f prețul unui bilet la film și cu t prețul unui bilet la teatru. Facem două ecuații: 2f+3t=90 și 4f+3t=120. Observăm că putem afla diferența: 4f-2f=120-90, deci 2f=30, așadar f=15 lei.

Înlocuim în prima ecuație: 2×15+3t=90, deci 30+3t=90, iar 3t=60, ceea ce înseamnă t=20 lei. Acum știm că un bilet la film costă 15 lei, iar unul la teatru costă 20 lei.

💡 Sfat: Când rezolvi probleme cu două necunoscute, încearcă să elimini una dintre ele pentru a o afla pe cealaltă!

Probleme cu operații succesive

Când cineva se gândește la un număr și apoi face mai multe operații cu el, putem folosi ecuații pentru a-l afla.

Radu s-a gândit la un număr x și a făcut următoarele operații:

• L-a înmulțit cu 2
• A scăzut 8
• A împărțit rezultatul la 4
• A adăugat 5
• A obținut 18

Scriem aceste operații ca ecuație: $x×2-8$÷4+5=18. Rezolvăm pas cu pas:

1. $2x-8$÷4=13
2. 2x-8=52
3. 2x=60
4. x=30

Deci Radu s-a gândit la numărul 30! Putem verifica înlocuind în ecuația inițială: $30×2-8$÷4+5=$60-8$÷4+5=52÷4+5=13+5=18. Corect!

🔍 Important: La problemele cu operații succesive, începe de la rezultat și mergi înapoi, desfăcând pe rând fiecare operație!

Problema cititului

Iată o problemă interesantă cu cititul! Seongos a citit un număr diferit de pagini în fiecare zi.

Dacă notăm cu x numărul de pagini citite în prima zi, avem:

• Ziua 1: x pagini
• Ziua 2: 7 ori mai multe decât în ziua 1, deci 7x
• Ziua 3: cu 7 pagini mai puțin decât în ziua 2, deci 7x-7
• Ziua 4: de 7 ori mai puțin decât în ziua 3, deci $7x-7$÷7=x-1
• Ziua 5: cu 7 pagini mai mult decât în ziua 4, deci x-1+7=x+6=20

Din ultima zi aflăm că x+6=20, deci x=14. Acum putem calcula pentru fiecare zi:

• Ziua 1: 14 pagini
• Ziua 2: 98 pagini
• Ziua 3: 91 pagini
• Ziua 4: 13 pagini
• Ziua 5: 20 pagini

În total, Seongos a citit 14+98+91+13+20=236 pagini în cele 5 zile.

🌟 Trucul meu: Când ai relații între cantități în zile diferite, notează necunoscuta pentru prima zi și apoi exprimă restul zilelor în funcție de aceasta!

Problema concursului de matematică

La un concurs de matematică sunt 20 de probleme. Pentru fiecare răspuns corect se dau 5 puncte, iar pentru fiecare răspuns greșit sau care lipsește se scad 3 puncte. Mihai a obținut 60 de puncte. Câte răspunsuri corecte a dat?

Metoda 1 (algebrică): Notăm cu c numărul de răspunsuri corecte și cu g numărul de răspunsuri greșite. Știm că c+g=20 și 5c-3g=60. Din prima ecuație: c=20-g. Înlocuim în a doua: 5$20-g$-3g=60, deci 100-5g-3g=60. Simplificăm: 100-8g=60, deci 8g=40, iar g=5. Rezultă c=20-5=15.

Metoda 2 (fără ipoteză): Dacă Mihai ar fi răspuns corect la toate cele 20 de întrebări, ar fi obținut 20×5=100 de puncte. Dar el a obținut doar 60, deci a pierdut 100-60=40 puncte. Pentru fiecare răspuns greșit, pierde 5+3=8 puncte (nu primește cele 5 puncte și mai primește și 3 puncte penalizare). Deci are 40÷8=5 răspunsuri greșite și 20-5=15 răspunsuri corecte.

💪 Poți și tu!: Există adesea mai multe moduri de a rezolva o problemă - încearcă-le pe ambele pentru a-ți verifica rezultatul!

Probleme cu bănci și elevi

În această problemă aflăm câți elevi și câte bănci sunt în clasă știind că:

• Când elevii se așază câte 2 într-o bancă, rămân 3 elevi în picioare
• Când se așază câte 3 într-o bancă, rămân 3 bănci goale și una ocupată de un singur elev

Notăm cu b numărul de bănci și cu e numărul de elevi. Din prima condiție avem: e=2b+3. Din a doua: e=3$b-4$+1, adică e=3b-12+1=3b-11.

Cum cele două expresii sunt egale: 2b+3=3b-11, deci 3=3b-11-2b, iar 14=b. Deci avem 14 bănci și e=2×14+3=31 elevi. Verificăm: 31=3$14-4$+1=3×10+1=31. Corect!

Problema cu suma numerelor

Dacă suma a 10 numere naturale diferite este 108, atunci printre ele există cel puțin două numere impare.

Să presupunem că toate ar fi pare. Cea mai mică sumă ar fi: 2+4+6+...+20=2×$1+2+...+10$=2×55=110. Dar suma reală e 108, deci ipoteza e falsă. Trebuie să avem cel puțin două numere impare.

🧠 Gândire inteligentă: Metoda falsei ipoteze ne ajută să demonstrăm contrariul a ceea ce vrem să dovedim, pentru a ajunge la concluzia corectă!

Continuarea problemei cu suma

Am văzut că suma minimă de 10 numere pare diferite ar fi 110, dar noi avem suma 108. Diferența de 2 arată că trebuie să avem cel puțin 2 numere impare printre cele 10 numere.

Un exemplu de 10 numere diferite cu suma 108 ar fi: 1+3+6+8+10+12+14+16+18+20=108.

Observă că dacă am încerca să înlocuim un număr impar cu unul par, am ajunge să avem două numere egale, ceea ce contrazice condiția ca toate numerele să fie diferite.

🌈 De reținut: La problemele de demonstrație, exemplele concrete te pot ajuta să înțelegi mai bine teorema, dar nu sunt suficiente pentru a o demonstra complet!