Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a este un examen...
Teste pentru Evaluarea Națională a clasei a VIII-a











Structura Evaluării Naționale
Evaluarea Națională pentru clasa a VIII-a este un examen oficial care verifică ce ai învățat la limba și literatura română. Testul are o structură clară și un timp de lucru de două ore.
Fiecare lucrare este evaluată de mai mulți profesori pentru a se asigura o notare corectă și obiectivă. Pe prima pagină vei găsi tabelele pentru notele acordate de evaluatori pentru fiecare secțiune a lucrării.
Bine de știut! Nu te speria de aspectul formal al primei pagini! Concentrează-te pe rezolvarea corectă a subiectelor și vei reuși cu brio.
Testul este obligatoriu pentru toți absolvenții clasei a VIII-a și reprezintă un pas important pentru admiterea la liceu.

Subiectul I - Textul 1: Despre pisici
Primul text al testului este un text informativ despre pisici. Acesta prezintă caracteristici interesante ale felinelor și relația lor specială cu oamenii de-a lungul timpului.
Pisicile au fost domesticite în Egiptul antic pentru a proteja proviziile de cereale. Au mustăți foarte sensibile care le ajută să se orienteze și un simț auditiv excepțional. Pisicile pot auzi sunete cu frecvență mult mai înaltă decât câinii și chiar pot simți cutremurele înainte să se întâmple!
Textul menționează că interacțiunea cu pisicile poate reduce stresul și neliniștea, îmbunătățind sănătatea stăpânilor. Pisicile sunt animale cu personalitate unică și pot trăi între 12 și 15 ani, uneori chiar până la 20 de ani.
Atenție! Pentru a răspunde corect la întrebări, citește cu atenție textul și identifică informațiile specifice cerute, nu te baza pe cunoștințele tale generale despre pisici.

Subiectul I - Textul 2: Maria și puiul de pisică
Al doilea text este un fragment narativ despre Maria, o fetiță care trăiește cu părinții ei într-o casă modestă lângă pădure. Într-o seară, Maria observă o stea căzătoare și își pune o dorință. A doua zi, ea găsește un pui de pisică la ușă.
Maria este o fetiță responsabilă și muncitoare, deși este "slăbuță" și are doar 10-11 ani. Ea taie lemne, deși toporul este greu pentru ea, și ajută în gospodărie. Are părul blond și ochii albaștri și este foarte milostivă când găsește puiul de pisică slab și fără blană pe spate.
Fetița îl numește Bebe pe puiul de pisică și îi convinge pe părinți să o lase să aibă grijă de el, promițând că va fi responsabilă. Maria arată empatie și grijă față de animale, fiind hotărâtă să îl ajute pe Bebe să se facă bine.
Sfat practic: La această parte a subiectului, trebuie să identifici elemente specifice textului narativ literar și să observi asemănările și deosebirile dintre cele două texte.

Cerințele Subiectului I (A)
Această secțiune conține întrebări de înțelegere a textului cu răspunsuri precise. Pentru primele patru întrebări trebuie să încercuiești litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textele date.
La punctul 5 trebuie să notezi "X" în dreptul fiecărui enunț, pentru a stabili dacă este "adevărat" sau "fals". Fii atent la detalii precum faptul că pisicile pot trăi până la 20 de ani (nu doar 15) sau că Maria mănâncă fiertură cu legume seara (nu terci de ovăz).
Punctul 6 îți cere să explici de ce zâmbește Maria când vede steaua căzătoare, iar punctul 7 să prezinți o trăsătură a textului narativ literar din textul 2. La punctul 8 trebuie să găsești o asemănare și o deosebire între cele două texte, iar la punctul 9 să îți exprimi opinia despre capacitatea unui copil de a avea grijă de un animal.
Important! Răspunde exact la ce se cere în fiecare întrebare și folosește informațiile din text, nu inventa!

Cerințele Subiectului I (B)
În această parte trebuie să demonstrezi cunoștințele tale de vocabular și gramatică. Primul exercițiu îți cere să identifici sensul cuvântului "cultiva" în contextul textului 2, folosind definiția din dicționar.
Observă că verbul "a cultiva" are mai multe sensuri: a lucra pământul, a se ocupa cu râvnă de ceva sau a se instrui. Trebuie să alegi sensul potrivit contextului din text ("mama cultiva legume").
La următoarele exerciții vei avea de rezolvat probleme de fonetică (numărul de litere și sunete), antonime, și recunoașterea părților de vorbire. Exercițiul 5 îți cere să rescrii o secvență, trecând substantivele la numărul singular.
La exercițiul 6 trebuie să identifici funcțiile sintactice ale cuvintelor subliniate în propoziție. Pentru exercițiul 7, trebuie să completezi spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor date.
Sfat util: Recitește cu atenție regulile gramaticale înainte de examen și exersează identificarea funcțiilor sintactice în propoziții.

Noțiuni de gramatică
Această pagină continuă cu exerciții de gramatică. Vei întâlni probleme care testează cunoștințele tale despre:
- Fonetică: recunoașterea cuvintelor în care numărul de litere este egal cu numărul de sunete
- Vocabular: identificarea antonimelor (cuvinte cu sens opus) din secvențele date
- Morfologie: transformarea unui adverb în adjectiv și folosirea lui într-un enunț nou
- Sintaxă: recunoașterea funcțiilor sintactice în propoziție (subiect, predicat, complement, atribut)
Exercițiul 5 îți cere să rescrii o secvență, trecând substantivele la numărul singular. Trebuie să fii atent la acordul dintre substantive și celelalte părți de vorbire din enunț.
La exercițiul 6, pentru fiecare cuvânt subliniat, trebuie să notezi funcția sintactică exactă: subiect, predicat verbal, complement direct, atribut substantival genitival etc.
Atenție! La exercițiile de gramatică nu este suficient să știi regulile general - trebuie să le aplici corect în contextul dat.

Gramatică și creativitate
Ultimul exercițiu din Subiectul I (B) îți testează creativitatea și cunoștințele gramaticale. Trebuie să imaginezi o dorință, ca și cum ai vedea o stea căzătoare, folosind:
- un verb la modul condițional-optativ (ex: aș vrea, aș dori, mi-ar plăcea)
- un substantiv în cazul vocativ (ex: Doamne, prietene, stea)
Aceste elemente trebuie subliniate clar pentru ca profesorul să le poată identifica ușor. Dorința ta trebuie să aibă minimum cinci cuvinte și să fie formulată corect din punct de vedere gramatical.
Pentru exercițiul 7 de pe pagina anterioară, trebuie să completezi spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor: "porțiile" (nu "porțile"), "uscată" (care se acordă cu "mâncare") și "să crească" (nu "să creste", care are alt sens).
Sfat creativ: Gândește-te la o dorință personală autentică și formulează-o folosind structurile gramaticale cerute. Nu complica inutil fraza!

Subiectul II - Caracterizarea personajului
Al doilea subiect major al testului este o compunere de 70-130 de cuvinte în care trebuie să o caracterizezi pe Maria, personajul din textul 2. Această compunere testează capacitatea ta de analiză literară și de exprimare scrisă.
În caracterizare trebuie să:
- Precizezi două trăsături ale Mariei (de exemplu: harnică, milostivă, responsabilă, grijulie)
- Prezinți aceste trăsături prin secvențe comentate din text (citezi fragmente relevante și explici cum demonstrează ele trăsăturile)
- Menționezi două mijloace de caracterizare diferite (directă, indirectă, prin fapte, prin limbaj etc.)
- Corelezi o valoare transmisă prin acest personaj cu o valoare importantă pentru tine
Punctajul se împarte în 10 puncte pentru conținut și 4 puncte pentru redactare (unitatea compoziției, coerența, vocabularul adecvat, respectarea normelor gramaticale).
Reține! Compunerea nu trebuie să aibă titlu sau motto, dar trebuie să aibă minimum 70 de cuvinte pentru a primi puncte pentru redactare.

Sfaturi pentru succes la examen
Pentru a obține un rezultat bun la Evaluarea Națională la limba română, urmează aceste sfaturi practice:
-
Citește cu atenție ambele texte înainte de a începe să răspunzi la întrebări. Subliniază informațiile importante.
-
Gestionează-ți timpul - ai două ore pentru întreaga lucrare. Acordă suficient timp atât exercițiilor de înțelegere a textului, cât și compunerii finale.
-
La întrebările cu alegere multiplă, elimină mai întâi variantele evident greșite, apoi analizează-le pe cele rămase.
-
La exercițiile de gramatică, aplică regulile învățate și verifică-ți răspunsurile recitind cerințele.
-
Pentru compunere, schițează rapid un plan înainte de a începe să scrii: trăsăturile personajului, citatele relevante și mijloacele de caracterizare.
Mesaj încurajator: Ai învățat toate aceste lucruri pe parcursul anilor de școală! Ai încredere în cunoștințele tale și abordează fiecare exercițiu cu calm și atenție.

Credeam că nu vei întreba niciodată...
Conținut similar
Cel mai popular conținut: Language Analysis
4Sinteza bac română
Sinteza materiale necesare examen de bacalaureat română științe
Structura textului argumentativ
Un bac de 10
Evaluarea
Evaluarea Națională de limba română
Tipuri de exercitii romana
exercitiile 6/7 de la evaluarea nationala
Cel mai popular conținut la Limba și literatura română
9Eseuri Limba si literatura română
Eseurile sunt structurate dupa barem. Aceste eseuri sunt pentru profilul real, bune si pentru uman dar lipsesc relatiile dintre personaje si caracrerizarile.
Toate eseurile pentru bac
Contin eseul propriu zis si schematizarea acestuia
Portofoliu Limba Romana Teorie Gimnaziu
Toata teoria limba română
Eseu”Luceafărul” de Mihai Eminescu complet
eseu
Opere bac schematice
toate operele la bac schematice
Eseu-Moara cu noroc ,Ioan Slavici
eseul complet moara cu noroc
Moromeții de Marin Preda
Eseu despre tema și viziunea romanului postbelic realist ,,Moromeții" scris de Marin Preda
Proba orala - Bac romana
Bac romana
Enigma Otiliei
Eseu bac
Cel mai popular conținut
9Eseuri Limba si literatura română
Eseurile sunt structurate dupa barem. Aceste eseuri sunt pentru profilul real, bune si pentru uman dar lipsesc relatiile dintre personaje si caracrerizarile.
Toate eseurile pentru bac
Contin eseul propriu zis si schematizarea acestuia
Portofoliu Limba Romana Teorie Gimnaziu
Toata teoria limba română
Notițe-Bio 11-12
Biologie. Anatomie, fiziologie și genetică
biologie vegetala si animala - BAC
MATERIE BIOLOGIE clasele IX Şi X
Materie Bac GEOGRAFIE
Schițe și hărți pentru bac
Logică de 10
10 în bac la logică
Formule pentru subiectul 1 Bac Mate M2
formule pt bac M2 pentru subiectul 1
sinteză bac istorie
sinteze pentru fiecare lecție, toate sunt schițate aici și oferă toate informațiile de care ai nevoie pentru bac
Recenzii de la utilizatorii noștri. Ei iubesc să folosească Knowunity — și tu o vei face.
Aplicația este foarte ușor de utilizat și bine concepută. Am găsit tot ce căutam până acum și am reușit să învăț multe din prezentări! Cu siguranță voi folosi aplicația pentru o temă la clasă! Și desigur, ajută mult ca sursă de inspirație.
Această aplicație este super. Sunt atât de multe materiale de studiu și ajutor pentru elevi [...]. Materia mea mai problematică este franceza, de exemplu, și aplicația oferă foarte multe materiale ajutătoare. Mulțumită acestei aplicații, mi-am îmbunătățit franceza. Aș recomanda-o oricui.
Wow, sunt cu adevărat impresionat. Am încercat aplicația pentru că am văzut-o promovată de multe ori și am rămas uimit. Aceasta este AJUTORUL de care ai nevoie pentru școală și, mai presus de toate, oferă atât de multe lucruri, precum exerciții și fișe de informații, care mi-au fost FOARTE de ajutor.
Teste pentru Evaluarea Națională a clasei a VIII-a
Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a este un examen important care testează cunoștințele tale de limba și literatura română. În acest model de test vei întâlni subiecte diverse care vizează înțelegerea textelor, gramatica și capacitatea ta de a scrie...

Structura Evaluării Naționale
Evaluarea Națională pentru clasa a VIII-a este un examen oficial care verifică ce ai învățat la limba și literatura română. Testul are o structură clară și un timp de lucru de două ore.
Fiecare lucrare este evaluată de mai mulți profesori pentru a se asigura o notare corectă și obiectivă. Pe prima pagină vei găsi tabelele pentru notele acordate de evaluatori pentru fiecare secțiune a lucrării.
Bine de știut! Nu te speria de aspectul formal al primei pagini! Concentrează-te pe rezolvarea corectă a subiectelor și vei reuși cu brio.
Testul este obligatoriu pentru toți absolvenții clasei a VIII-a și reprezintă un pas important pentru admiterea la liceu.

Subiectul I - Textul 1: Despre pisici
Primul text al testului este un text informativ despre pisici. Acesta prezintă caracteristici interesante ale felinelor și relația lor specială cu oamenii de-a lungul timpului.
Pisicile au fost domesticite în Egiptul antic pentru a proteja proviziile de cereale. Au mustăți foarte sensibile care le ajută să se orienteze și un simț auditiv excepțional. Pisicile pot auzi sunete cu frecvență mult mai înaltă decât câinii și chiar pot simți cutremurele înainte să se întâmple!
Textul menționează că interacțiunea cu pisicile poate reduce stresul și neliniștea, îmbunătățind sănătatea stăpânilor. Pisicile sunt animale cu personalitate unică și pot trăi între 12 și 15 ani, uneori chiar până la 20 de ani.
Atenție! Pentru a răspunde corect la întrebări, citește cu atenție textul și identifică informațiile specifice cerute, nu te baza pe cunoștințele tale generale despre pisici.

Subiectul I - Textul 2: Maria și puiul de pisică
Al doilea text este un fragment narativ despre Maria, o fetiță care trăiește cu părinții ei într-o casă modestă lângă pădure. Într-o seară, Maria observă o stea căzătoare și își pune o dorință. A doua zi, ea găsește un pui de pisică la ușă.
Maria este o fetiță responsabilă și muncitoare, deși este "slăbuță" și are doar 10-11 ani. Ea taie lemne, deși toporul este greu pentru ea, și ajută în gospodărie. Are părul blond și ochii albaștri și este foarte milostivă când găsește puiul de pisică slab și fără blană pe spate.
Fetița îl numește Bebe pe puiul de pisică și îi convinge pe părinți să o lase să aibă grijă de el, promițând că va fi responsabilă. Maria arată empatie și grijă față de animale, fiind hotărâtă să îl ajute pe Bebe să se facă bine.
Sfat practic: La această parte a subiectului, trebuie să identifici elemente specifice textului narativ literar și să observi asemănările și deosebirile dintre cele două texte.

Cerințele Subiectului I (A)
Această secțiune conține întrebări de înțelegere a textului cu răspunsuri precise. Pentru primele patru întrebări trebuie să încercuiești litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textele date.
La punctul 5 trebuie să notezi "X" în dreptul fiecărui enunț, pentru a stabili dacă este "adevărat" sau "fals". Fii atent la detalii precum faptul că pisicile pot trăi până la 20 de ani (nu doar 15) sau că Maria mănâncă fiertură cu legume seara (nu terci de ovăz).
Punctul 6 îți cere să explici de ce zâmbește Maria când vede steaua căzătoare, iar punctul 7 să prezinți o trăsătură a textului narativ literar din textul 2. La punctul 8 trebuie să găsești o asemănare și o deosebire între cele două texte, iar la punctul 9 să îți exprimi opinia despre capacitatea unui copil de a avea grijă de un animal.
Important! Răspunde exact la ce se cere în fiecare întrebare și folosește informațiile din text, nu inventa!

Cerințele Subiectului I (B)
În această parte trebuie să demonstrezi cunoștințele tale de vocabular și gramatică. Primul exercițiu îți cere să identifici sensul cuvântului "cultiva" în contextul textului 2, folosind definiția din dicționar.
Observă că verbul "a cultiva" are mai multe sensuri: a lucra pământul, a se ocupa cu râvnă de ceva sau a se instrui. Trebuie să alegi sensul potrivit contextului din text ("mama cultiva legume").
La următoarele exerciții vei avea de rezolvat probleme de fonetică (numărul de litere și sunete), antonime, și recunoașterea părților de vorbire. Exercițiul 5 îți cere să rescrii o secvență, trecând substantivele la numărul singular.
La exercițiul 6 trebuie să identifici funcțiile sintactice ale cuvintelor subliniate în propoziție. Pentru exercițiul 7, trebuie să completezi spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor date.
Sfat util: Recitește cu atenție regulile gramaticale înainte de examen și exersează identificarea funcțiilor sintactice în propoziții.

Noțiuni de gramatică
Această pagină continuă cu exerciții de gramatică. Vei întâlni probleme care testează cunoștințele tale despre:
- Fonetică: recunoașterea cuvintelor în care numărul de litere este egal cu numărul de sunete
- Vocabular: identificarea antonimelor (cuvinte cu sens opus) din secvențele date
- Morfologie: transformarea unui adverb în adjectiv și folosirea lui într-un enunț nou
- Sintaxă: recunoașterea funcțiilor sintactice în propoziție (subiect, predicat, complement, atribut)
Exercițiul 5 îți cere să rescrii o secvență, trecând substantivele la numărul singular. Trebuie să fii atent la acordul dintre substantive și celelalte părți de vorbire din enunț.
La exercițiul 6, pentru fiecare cuvânt subliniat, trebuie să notezi funcția sintactică exactă: subiect, predicat verbal, complement direct, atribut substantival genitival etc.
Atenție! La exercițiile de gramatică nu este suficient să știi regulile general - trebuie să le aplici corect în contextul dat.

Gramatică și creativitate
Ultimul exercițiu din Subiectul I (B) îți testează creativitatea și cunoștințele gramaticale. Trebuie să imaginezi o dorință, ca și cum ai vedea o stea căzătoare, folosind:
- un verb la modul condițional-optativ (ex: aș vrea, aș dori, mi-ar plăcea)
- un substantiv în cazul vocativ (ex: Doamne, prietene, stea)
Aceste elemente trebuie subliniate clar pentru ca profesorul să le poată identifica ușor. Dorința ta trebuie să aibă minimum cinci cuvinte și să fie formulată corect din punct de vedere gramatical.
Pentru exercițiul 7 de pe pagina anterioară, trebuie să completezi spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor: "porțiile" (nu "porțile"), "uscată" (care se acordă cu "mâncare") și "să crească" (nu "să creste", care are alt sens).
Sfat creativ: Gândește-te la o dorință personală autentică și formulează-o folosind structurile gramaticale cerute. Nu complica inutil fraza!

Subiectul II - Caracterizarea personajului
Al doilea subiect major al testului este o compunere de 70-130 de cuvinte în care trebuie să o caracterizezi pe Maria, personajul din textul 2. Această compunere testează capacitatea ta de analiză literară și de exprimare scrisă.
În caracterizare trebuie să:
- Precizezi două trăsături ale Mariei (de exemplu: harnică, milostivă, responsabilă, grijulie)
- Prezinți aceste trăsături prin secvențe comentate din text (citezi fragmente relevante și explici cum demonstrează ele trăsăturile)
- Menționezi două mijloace de caracterizare diferite (directă, indirectă, prin fapte, prin limbaj etc.)
- Corelezi o valoare transmisă prin acest personaj cu o valoare importantă pentru tine
Punctajul se împarte în 10 puncte pentru conținut și 4 puncte pentru redactare (unitatea compoziției, coerența, vocabularul adecvat, respectarea normelor gramaticale).
Reține! Compunerea nu trebuie să aibă titlu sau motto, dar trebuie să aibă minimum 70 de cuvinte pentru a primi puncte pentru redactare.

Sfaturi pentru succes la examen
Pentru a obține un rezultat bun la Evaluarea Națională la limba română, urmează aceste sfaturi practice:
-
Citește cu atenție ambele texte înainte de a începe să răspunzi la întrebări. Subliniază informațiile importante.
-
Gestionează-ți timpul - ai două ore pentru întreaga lucrare. Acordă suficient timp atât exercițiilor de înțelegere a textului, cât și compunerii finale.
-
La întrebările cu alegere multiplă, elimină mai întâi variantele evident greșite, apoi analizează-le pe cele rămase.
-
La exercițiile de gramatică, aplică regulile învățate și verifică-ți răspunsurile recitind cerințele.
-
Pentru compunere, schițează rapid un plan înainte de a începe să scrii: trăsăturile personajului, citatele relevante și mijloacele de caracterizare.
Mesaj încurajator: Ai învățat toate aceste lucruri pe parcursul anilor de școală! Ai încredere în cunoștințele tale și abordează fiecare exercițiu cu calm și atenție.

Credeam că nu vei întreba niciodată...
Conținut similar
Cel mai popular conținut: Language Analysis
4Sinteza bac română
Sinteza materiale necesare examen de bacalaureat română științe
Structura textului argumentativ
Un bac de 10
Evaluarea
Evaluarea Națională de limba română
Tipuri de exercitii romana
exercitiile 6/7 de la evaluarea nationala
Cel mai popular conținut la Limba și literatura română
9Eseuri Limba si literatura română
Eseurile sunt structurate dupa barem. Aceste eseuri sunt pentru profilul real, bune si pentru uman dar lipsesc relatiile dintre personaje si caracrerizarile.
Toate eseurile pentru bac
Contin eseul propriu zis si schematizarea acestuia
Portofoliu Limba Romana Teorie Gimnaziu
Toata teoria limba română
Eseu”Luceafărul” de Mihai Eminescu complet
eseu
Opere bac schematice
toate operele la bac schematice
Eseu-Moara cu noroc ,Ioan Slavici
eseul complet moara cu noroc
Moromeții de Marin Preda
Eseu despre tema și viziunea romanului postbelic realist ,,Moromeții" scris de Marin Preda
Proba orala - Bac romana
Bac romana
Enigma Otiliei
Eseu bac
Cel mai popular conținut
9Eseuri Limba si literatura română
Eseurile sunt structurate dupa barem. Aceste eseuri sunt pentru profilul real, bune si pentru uman dar lipsesc relatiile dintre personaje si caracrerizarile.
Toate eseurile pentru bac
Contin eseul propriu zis si schematizarea acestuia
Portofoliu Limba Romana Teorie Gimnaziu
Toata teoria limba română
Notițe-Bio 11-12
Biologie. Anatomie, fiziologie și genetică
biologie vegetala si animala - BAC
MATERIE BIOLOGIE clasele IX Şi X
Materie Bac GEOGRAFIE
Schițe și hărți pentru bac
Logică de 10
10 în bac la logică
Formule pentru subiectul 1 Bac Mate M2
formule pt bac M2 pentru subiectul 1
sinteză bac istorie
sinteze pentru fiecare lecție, toate sunt schițate aici și oferă toate informațiile de care ai nevoie pentru bac
Recenzii de la utilizatorii noștri. Ei iubesc să folosească Knowunity — și tu o vei face.
Aplicația este foarte ușor de utilizat și bine concepută. Am găsit tot ce căutam până acum și am reușit să învăț multe din prezentări! Cu siguranță voi folosi aplicația pentru o temă la clasă! Și desigur, ajută mult ca sursă de inspirație.
Această aplicație este super. Sunt atât de multe materiale de studiu și ajutor pentru elevi [...]. Materia mea mai problematică este franceza, de exemplu, și aplicația oferă foarte multe materiale ajutătoare. Mulțumită acestei aplicații, mi-am îmbunătățit franceza. Aș recomanda-o oricui.
Wow, sunt cu adevărat impresionat. Am încercat aplicația pentru că am văzut-o promovată de multe ori și am rămas uimit. Aceasta este AJUTORUL de care ai nevoie pentru școală și, mai presus de toate, oferă atât de multe lucruri, precum exerciții și fișe de informații, care mi-au fost FOARTE de ajutor.